jueves, 28 de mayo de 2020

Tarea 2 Confinamiento: LA CÉLULA PROCARIOTA Y EUCARIOTA

En esta entrada propongo a mi alumnado de 1º ESO una serie de recursos para poder aprender las similitudes y diferencias entre las células procariotas y eucariotas

A modo de introducción, escucha este audio sobre el origen de la célula eucariota:





1. Visualiza el siguiente vídeo (disponible en YouTube): 


2. Ahora, lee la información disponible en el siguiente enlace:

3. Realiza, en tu cuaderno, un dibujo de una célula procariota, una célula eucariota vegetal y una célula eucariota animal. Indica sus partes y la función de cada una de ellas. Envía dichas imágenes a tu profesor (apozot12@educarex.es).

4. EVALUACIÓN: Cada imagen anatómica y fisiológica será valorada entre 0 y 10 puntos. En total, se pueden obtener 30 puntos si todo está bien. Teniendo en cuenta esta relación, la calificación obtenida se obtendrá realizando una regla de 3, tal como la siguiente:
10  ------- 30 puntos (3 imágenes bien)
x  ------  puntos que cada alumno tenga

Tarea 1 Confinamiento: GENÉTICA (4º ESO)

En esta entrada del blog os propongo realizar a todo el alumnado de 4º ESO una serie de actividades encaminadas a facilitar vuestro proceso de aprendizaje sobre los contenidos de Genética y su aplicación práctica

* Lo primero que debes realizar es leer la siguiente información sobre las leyes de Mendel. Esta información te ayudará a comprender mejor la utilidad que tienen estas leyes a la hora de resolver problemas genéticos (de menor a mayor dificultad).
A continuación os dejo el enlace donde podéis consultar dicho contenido:

* Además, os proporciono a continuación una imagen en la que se resumen, de manera visual, las tres leyes de Mendel:


* Pero la Genética no usa únicamente las leyes de Mendel sino otras (codominancia, herencia intermedia, herencia ligada al sexo, etc.) que son útiles para resolver problemas en los que no se pueda aplicar ninguna de las leyes mendelianas. Así, os propongo visualizar el siguiente vídeo:


* Finalmente, os propongo una batería de problemas que debéis realizar para practicar lo aprendido (disponible en Google Drive). Para ello, pincha en el siguiente enlace:
*EVALUACIÓN: Cada alumno deberá entregar las actividades propuestas de Genética en el pdf de Google Drive al docente (enviar a apozot12@educarex.es). Las calificaciones oscilarán entre 0 y 10 puntos, según el número de problemas resueltos correctamente. Para aprobar será necesario alcanzar, como mínimo, una calificación igual o superior a 5 puntos.