En esta entrada del blog os propongo realizar a todo el alumnado de 4º ESO una serie de actividades encaminadas a facilitar vuestro proceso de aprendizaje sobre los contenidos de Genética y su aplicación práctica
* Lo primero que debes realizar es leer la siguiente información sobre las leyes de Mendel. Esta información te ayudará a comprender mejor la utilidad que tienen estas leyes a la hora de resolver problemas genéticos (de menor a mayor dificultad).
A continuación os dejo el enlace donde podéis consultar dicho contenido:
* Además, os proporciono a continuación una imagen en la que se resumen, de manera visual, las tres leyes de Mendel:
* Pero la Genética no usa únicamente las leyes de Mendel sino otras (codominancia, herencia intermedia, herencia ligada al sexo, etc.) que son útiles para resolver problemas en los que no se pueda aplicar ninguna de las leyes mendelianas. Así, os propongo visualizar el siguiente vídeo:
* Finalmente, os propongo una batería de problemas que debéis realizar para practicar lo aprendido (disponible en Google Drive). Para ello, pincha en el siguiente enlace:
*EVALUACIÓN: Cada alumno deberá entregar las actividades propuestas de Genética en el pdf de Google Drive al docente (enviar a apozot12@educarex.es). Las calificaciones oscilarán entre 0 y 10 puntos, según el número de problemas resueltos correctamente. Para aprobar será necesario alcanzar, como mínimo, una calificación igual o superior a 5 puntos.
Buenas tardes:
ResponderEliminarComo alumno siempre me ha costado mucho diferenciar los conceptos de codominancia y herencia intermedia. Por si a alguien le pasa lo mismo, dejo la definición de cada contenido:
La dominancia intermedia se produce cuando el fenotipo del heterocigótico, descendiente de dos progenitores homocigoticos codominantes distintos, presenta un fenotipo intermedio entre el de los dos progenitores.
En la codominancia, en cambio, el descendiente heterocigótico manifiesta un fenotipo en el que se manifiestan los caracteres de ambos progenitores.
¡Un saludo!